年3月3日-3月5日，丽水市教育教学研究院院长戴一仁携高中各学科教研员赴云和中学开展为其三天调研活动。调研组一行通过听课、评课、师生访谈、教研组讨论、问卷调查等系列活动深入了解云和中学的教育教学情況，并及时反馈，为云和中学提供全方位指导，助力云和中学打造适合学生发展的高质量教学。
调研组首先听取了云和中学副校长张成友介绍云和中学教学管理工作。张成友详细阐述了云和中学教学管理的目标及具体举措：学校通过抓实教学常规，以课堂变革为突破口，开展“适学课堂”研究，针对性的进行校本资源库建设、扎实开展校本教研、完善教学评价、创新管理机制，实施创新型人才培养机制等措施进行提质强校行动。
把脉课堂指导教学
每位教研员分别进入各班级观摩本学科常态课，全体老师参与听课，并进行了深入交流和教研。语文组
市高中语文教研员郑丽丹老师走进商晓丽、周梦娟、李金锋、雷雨璐老师的课堂，对他们的课堂教学予以诊断。她对语文组扎实有效的课堂呈现予以肯定，对高一新教材的落地和“群文阅读”的教学方法加以强调，并为优化高三语文复习提出夯实基础、把握作文的意见。1
数学组
市高中数学教研员施仁智走进高一、高二、高三的课堂，肯定了王鑫、吴邱平、梅林峰等7位老师的课堂教学设计，就课程如何完善与开课教师展开交流。在研讨中，施仁智老师听取了数学组的相关计划和经验介绍，并建议数学组教师工作要做得更细致，要增强学生的信心，训练学生的解题规范性，最后阶段要回归课本本源。1
外语组
市英语教研员叶恩理老师深入到我校英语课堂，听取了项芳芳老师的读写公开课《MyDayOnline》和申屠清燕、卢丽红、叶巧飞、张定林、吴丽娟、杨叶萍等6位教师的英语随堂课。随后组织全体英语教师根据事先定好的课堂观察点，从目标的设置与达成、课堂提问的有效性、作业设置的有效性、教学活动的设计、学生的参与度、学生学习与探究的主动性、教师教态、板书设计及教学活动衔接9个观察角度给项老师提供了教学指导意见。同时他鼓励云中英语组教师能共同努力，坚持教·研合一，让学生在英语课堂上找到自信。1
物理组
市物理教研员陈东晓老师在听取物理组多位教师的随堂课后，进行了深入细致的点评。他从高三的两节课堂出发，指出在二轮复习阶段应该重点做好重难点突破和错题拓展；分析寻找学生错误的根源，转载请注明：http://www.lishuishizx.com/lssxs/8969.html
